جدیدترین ها

کپی لینک
کد خبر: 28342

دانش‌آموزان باید مهارت و توانایی تولید ثروت را بیاموزند


مجری راه اندازی اولین هنرستان تخصصی طلا در یزد:

*علی دهقان بهابادی، مدیرکل آموزش و پرورش یزد: بسیاری از مهارت‌های مورد نیاز بازار کار باید در سنین نوجوانی آموزش داده شود. ورود زودهنگام دانش‌آموزان به محیط‌های واقعی کار می‌تواند ضمن افزایش تجربه، مسیر شغلی آنان را نیز روشن‌تر کند
*مهدی ستارزاده، مجری اولین هنرستان تخصصی طلا در یزد: هدف از راه‌اندازی آموزش تخصصی طلا و جواهر در یزد، فراهم‌کردن مسیری است که دانش‌آموز بدون ترک تحصیل بتواند در کنار دروس عمومی، یک مهارت تخصصی و کاربردی نیز فرا بگیرد. هنرجویان در این هنرستان در کنار دروس عمومی، آموزش‌هایی در حوزه‌هایی مانند ساخت زیورآلات سنتی، ریخته‌گری فلزات گران‌بها، مخراج‌کاری، شناخت بازار، کار با فلزات، تعمیرات، طراحی دستی و نرم‌افزاری، بازاریابی، محاسبات و فروشندگی طلا دریافت می‌کنند

مهدی ستارزاده، مدیرعامل هلدینگ زرنگار، و مجری اولین هنرستان تخصصی طلا و جواهرات کشور در نشست خبری با خبرنگاران، با تشریح برنامه‌های این مجموعه برای توسعه آموزش تخصصی طلا و جواهر، از ایجاد زنجیره‌ای آموزشی و صنعتی با هدف تربیت نیروی ماهر، توسعه فناوری و فراهم‌کردن زمینه اشتغال جوانان خبر داد و تأکید کرد که آینده این صنعت بیش از مدرک، به مهارت، خلاقیت و توانایی تولید نیاز دارد.
به گزارش بشارت یزد، این نشست با حضور مدیرکل آموزش و پرورش و رییس دانشگاه ازاد یزد و نیز خبرنگاران برگزار شد.

مهارت؛ حلقه مفقوده بازار کار

یکی از مباحث مطرح‌شده در این نشست، ضرورت آموزش مهارت از دوران مدرسه بود. مدیر کل اموزش و پرورش در این نشست تأکید کرد: بازار کار امروز بیش از آنکه صرفاً به مدرک تحصیلی نیاز داشته باشد، به نیروی انسانی توانمند، ماهر و متعهد نیازمند است.
در همین راستا، توسعه هنرستان‌ها و مشارکت صنعت در فرآیند آموزش، به عنوان یکی از مسیرهای مهم برای کاهش فاصله میان آموزش و بازار کار مطرح شد.
علی دهقان بهابادی با بیان اینکه بسیاری از مهارت‌های مورد نیاز بازار کار باید در سنین نوجوانی آموزش داده شود افزود: ورود زودهنگام دانش‌آموزان به محیط‌های واقعی کار می‌تواند ضمن افزایش تجربه، مسیر شغلی آنان را نیز روشن‌تر کند.

آموزش تخصصی طلا و جواهر از هنرستان

مهدی ستارزاده نیز با تشریح فعالیت‌های مجموعه زرنگار گفت: هدف از راه‌اندازی آموزش تخصصی طلا و جواهر، فراهم‌کردن مسیری است که دانش‌آموز بدون ترک تحصیل بتواند در کنار دروس عمومی، یک مهارت تخصصی و کاربردی نیز فرا بگیرد.

به گفته وی، هنرجویان این مجموعه در کنار دروس عمومی، آموزش‌هایی در حوزه‌هایی مانند ساخت زیورآلات سنتی، ریخته‌گری فلزات گران‌بها، مخراج‌کاری، شناخت بازار، کار با فلزات، تعمیرات، طراحی دستی و نرم‌افزاری، بازاریابی، محاسبات و فروشندگی طلا دریافت می‌کنند.
ستارزاده با اشاره به سابقه فعالیت خود در صنعت طلا و جواهر اظهار کرد که یکی از مشکلات قدیمی این صنعت، ورود برخی افراد به بازار کار در سنین پایین و ترک تحصیل برای یادگیری حرفه بوده است. به گفته او، هدف مجموعه زرنگار این است که جوانان بتوانند هم تحصیل کنند و هم مهارت حرفه‌ای بیاموزند و در نهایت با دریافت مدرک تخصصی، مسیر ورودشان به بازار کار نیز فراهم باشد.

وی همچنین از افزایش استقبال از این رشته خبر داد و گفت مجموعه زرنگار علاوه بر آموزش، تلاش کرده برای هنرجویانی که توان مالی محدودی دارند نیز زمینه ادامه مسیر آموزشی و اشتغال را فراهم کند.

پیوند هنرستان، دانشگاه و صنعت

در بخش دیگری از نشست، بر ضرورت ایجاد زنجیره‌ای کامل میان آموزش‌وپرورش، دانشگاه و صنعت تأکید شد.
رییس دانشگاه آزاد در نشست با اشاره به توسعه رشته‌های مهارتی و حضور دانشجویان در محیط‌های واقعی صنعت، تأکید کرد که آموزش زمانی می‌تواند پاسخگوی نیاز بازار باشد که بخشی از فرآیند یادگیری در محیط واقعی کار اتفاق بیفتد.
در همین راستا، از توسعه رشته طراحی و جواهرسازی در دانشگاه آزاد نیز سخن گفته شد؛ مسیری که قرار است ادامه آموزش تخصصی هنرجویان پس از هنرستان را فراهم کند و آنان را برای حضور حرفه‌ای‌تر در صنعت آماده سازد.

فناوری در خدمت صنعت طلا

ستارزاده در ادامه بر ضرورت ورود فناوری و دانش‌بنیان‌ها به صنعت طلا و جواهر تأکید کرد.
وی با اشاره به تجربه همکاری با دانش‌آموختگان دانشگاهی گفت استفاده از فناوری‌های جدید می‌تواند بسیاری از فرآیندهای سنتی صنعت طلا را متحول کند. او نمونه‌ای از این همکاری را استفاده از فناوری جدید در یکی از تجهیزات مورد استفاده در کارگاه‌های طلاسازی عنوان کرد که به گفته وی، می‌تواند نیاز به برخی تجهیزات و مواد مصرفی و همچنین مخاطرات موجود در کارگاه‌ها را کاهش دهد.


وی همچنین بر ضرورت توسعه فناوری‌های نوین در حوزه عیارسنجی، طراحی، تولید و کنترل کیفیت تأکید کرده و پیش‌تر نیز پیشنهاد تجهیز اتحادیه‌های طلا و جواهر کشور به دستگاه‌های XRF برای عیارسنجی دقیق‌تر را مطرح کرده است.

یزد؛ ظرفیت تاریخی برای تبدیل‌شدن به قطب طلا و جواهر

یکی دیگر از محورهای این نشست، ظرفیت تاریخی یزد در صنعت طلا و جواهر بود. ستارزاده معتقد است یزد به واسطه سابقه طولانی در هنرهای سنتی و صنایع‌دستی، ظرفیت قابل توجهی برای توسعه زنجیره ارزش طلا و جواهر دارد.
وی بر ضرورت حفظ این میراث در کنار استفاده از فناوری‌های جدید تأکید کرد و گفت توسعه این صنعت باید به گونه‌ای باشد که ضمن حفظ هویت تاریخی و هنری یزد، زمینه حضور محصولات و طراحان ایرانی در بازارهای خارج از کشور نیز فراهم شود.
او همچنین بر نقش بانوان و طراحان جوان در آینده صنعت طلا و جواهر تأکید کرد و خلاقیت در طراحی را یکی از عوامل مهم برای افزایش تنوع و رونق بازار دانست.

آموزش برای اشتغال و کاهش آسیب‌های اجتماعی

در این نشست همچنین بر آثار اجتماعی توسعه مهارت‌آموزی تأکید شد. مدیران اموزشی، اشتغال را علاوه بر یک ضرورت اقتصادی، عاملی برای افزایش مسئولیت‌پذیری، کسب تجربه و کاهش آسیب‌های اجتماعی دانستند.
بر اساس مباحث مطرح‌شده، آموزش مهارتی می‌تواند به جوانان کمک کند تا از سال‌های تحصیل، مسیر حرفه‌ای خود را بشناسند و با کسب مهارت، امکان ایجاد درآمد و اشتغال برای خود و حتی دیگران را فراهم کنند.
مهدی ستارزاده در پایان با تأکید بر اینکه هدف مجموعه زرنگار صرفاً آموزش یک حرفه نیست، گفت ایجاد یک اکوسیستم آموزشی و صنعتی در حوزه طلا و جواهر دنبال می‌شود؛ اکوسیستمی که از هنرستان آغاز شود، در دانشگاه ادامه پیدا کند و در نهایت به بازار کار و تولید منتهی شود.
به گفته وی، توسعه چنین زنجیره‌ای می‌تواند در کنار تربیت نیروی متخصص، زمینه استفاده از ظرفیت‌های تاریخی و صنعتی یزد و حرکت این استان به سمت جایگاه پررنگ‌تر در صنعت طلا و جواهر کشور و بازارهای بین‌المللی را فراهم کند.

اشتراک گذاری:

دیدگاه

تعداد دیدگاه‌ها: 0

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *